نقشه استکبار جهانی برای آسیب زدن به وحدت جامعه-راهبرد معاصر
«راهبرد معاصر» گزارش می‌دهد؛

نقشه استکبار جهانی برای آسیب زدن به وحدت جامعه

استکبار جهانی و در رأس آن آمریکای جنایت‌کار سیاست نفوذ به‌وسیله تفاوت‌های مذهبی، عقیدتی و… را در پیش گرفته است و سعی در ایجاد شکاف‌های اجتماعی و آسیب به وحدت جامعه دارد، موضوعی که لزوم اجرای برنامه‌های آموزشی را بسیار ضروری کرده است.
ملیحه زرین پور؛ کارشناس مسائل اجتماعی
تاریخ انتشار: ۱۱:۱۲ - ۰۱ خرداد ۱۴۰۲ - 2023 May 22
کد خبر: ۱۸۴۹۳۹

نقشه استکبار جهانی برای آسیب زدن به وحدت جامعه

 

به گزارش «راهبرد معاصر»؛ سرمایه گذاری روی گسل‌های اجتماعی، مذهبی، سیاسی و هر روزنه ای که بتوان از آن در جوامع مسلمان ازجمله ایران اسلامی نفوذ کرد و موجب تزلزل در اتحاد جامعه شد، ازجمله اهداف اساسی استکبار در جنگ نرم است. این موضوع هر از چند گاهی سبب ایجاد تنش‌هایی میان مردم مسلمان منطقه یا اقوام مختلف ساکن در کشورهایی مانند لبنان، عراق، سوریه، جمهوری آذربایجان و… می شود.

 
آمریکا، لابی صهیونیستی و دنباله روهای غربی و نوکرانشان سیاست نفوذ به‌وسیله تفاوت‌های مذهبی، عقیدتی و… را در پیش گرفته اند و سعی در ایجاد شکاف‌های اجتماعی و آسیب به وحدت جامعه دارند؛ موضوعی که لزوم اجرای برنامه‌های آموزشی را بسیار ضروری کرده است.

در کلام امام خمینی(ره)، جوانان به عنوان مدار و موضوع اصلی تعلیم و تربیت، از اهمیت بسیار زیادی برای تأمین رشد و توسعه معنوی و اخلاقی، علمی و اقتصادی و سیاسی و اجتماعی کشور برخوردارند

 


در این میان با هدف مقابله، خنثی سازی یا به حداقل رساندن خسارت‌های جنگ رسانه‌ای و نرم علیه جوامع مسلمان، به ویژه ایران اسلامی وظایفی برعهده مسئولان کشورهای مسلمان و ایران است.

 


آموزش؛ همین امروز هم دیر است

یکی از نخستین و اساسی‌ترین مباحث مطرح در مقابله با جنگ همه جانبه استکبار و مقابله با ایجاد گسل اجتماعی، آموزش است. رهبر فرزانه انقلاب اسلامی در دیدار اعضای مجلس خبرگان رهبری با تأکید بر نقش آموزش و تعلیم و تربیت می فرمایند: «دولت اسلامی (یعنی مسئولان دولتی، قوای مجريه، قضائيه و مقننه) و علما وظیفه‌شان این است تربیت ایمانی کنند این ملت را؛ تربیت تقوایی کنند این ملت را؛ تربیت صبر، تربیت احسان بین مردم و بین مؤمنان؛ ما باید مردم را این‌جوری تربیت کنیم. از همه مهم‌تر دستگاه‌های دولتی هستند که با برنامه‌ریزی می‌توانند این کار را انجام بدهند».

 
در کلام امام خمینی(ره)، جوانان به عنوان مدار و موضوع اصلی تعلیم و تربیت، از اهمیت بسیار زیادی برای تأمین رشد و توسعه معنوی و اخلاقی، علمی و اقتصادی و سیاسی و اجتماعی کشور برخوردارند و همواره بر نقش آموزش و تعلیم و تربیت در بیاناتشان تأکید کرده‌اند.

 
نکته اساسی این است، امروز ضرورت آموزش در کدام بخش بیشتر است؟ آیا می توان بخشی را جدا و دیگر بخش‌ها و رشته‌ها را فدای آن کرد و آیا این کار عقلانی است؟ قطعاً کسی نمی تواند بگوید به آموزش‌های دشمن شناسی نیاز است و به زیست شناسی خیر! همین مثال برای تمام بخش‌ها و علوم صدق می‌کند.

 
اما آنچه ضرورت آن را می توان احساس کرد، آموزش در دو حوزه سواد رسانه‌ای و امر به معروف و نهی از منکر است.

 
رسانه سلاح نخست استکبار در ایجاد شکاف اجتماعی

وقتی سخن از رسانه می شود، منظور تمام آن چیزی است که غرب از آن علیه فرهنگ‌های دیگر استفاده می کند. این رسانه از بازی رایانه ای تا یک قاب عکس، فیلم، فضای مجازی و... را شامل می شود.

 
امروزه علاوه بر تربیت شهروندی برای جامعه، نیاز آماده سازی شهروندان برای زندگی در جامعه جهانی به صورت ضرورت تربیتی درآمده است. آموزش سواد رسانه ای به شهروندان در عصر جهانی شدن، مفهومی کلی است که به مطالعات رسانه ای، فرهنگی، اجتماعی، تاریخی، سیاسی و فناوری وابسته است و می‌توان آن را به آموزش شیوه های بهتر زندگی کردن در عصر اطلاعات و ارتباطات به طور ویژه در جامعه و به طور عام در جامعه جهانی اطلاق کرد.

 
سواد رسانه ای ابزاری برای حمایت شهروندی

سواد رسانه ای به عنوان ابزاری برای حمایت شهروندان در برابر آثار منفی رسانه های جمعی است که چارچوبی را برای دسترسی تحلیل، ارزیابی و خلق پیام ها به اشکال مختلف از چاپ گرفته تا اینترنت فراهم می کند.

وقتی سخن از رسانه می شود، منظور تمام آن چیزی است که غرب از آن علیه فرهنگ‌های دیگر استفاده می کند. این رسانه از بازی رایانه ای تا یک قاب عکس، فیلم، فضای مجازی و... را شامل می شود

 


سواد رسانه ای رویکردی آموزشی در قرن بیست و یکم به‌شمار می‌رود، زیرا درکی را از نقش رسانه در اجتماع شکل می دهد و کسب مهارت های ضروری تحقیق و بیان عقاید شخصی را برای شهروندان در عصر جهانی شدن ضروری می داند.

 

بنابراین ضروری است حال که بسیاری از شهروندان در معرض انواع رسانه از فضای مجازی گرفته تا انواع برنامه‌های صوتی و تصویری قرار دارند، سواد رسانه را برای به حداقل رساندن آسیب های آن ازجمله ایجاد شکاف اجتماعی به‌وسیله انواع ترفندهای رسانه‌ای، دروغ‌پردازی، شایعه پراکنی و... افزایش داد.

 
تقابل شهروندان با عقاید متفاوت

یکی از راه‌های ایجاد شکاف در جوامع اسلامی ازجمله ایران، حمایت غرب از نوعی عقیده یا خرافه یا فعالیت ضد دین و عقاید مردم است. لذا بخش بسیار محدودی از افراد تحت تأثیر قرار می‌گیرند و در زمین دشمن بازی می کنند.

 
در طرف دیگر عاشقان وطن و دین هستند که بنا بر احساس وظیفه، تلاش می کنند با امر به معروف و نهی از منکر از گسترش بی دینی و قانون شکنی جلوگیری کنند و این همان جایی است که دشمن دقیقاً روی آن برنامه ریزی می‌کند تا جامعه را به دو بخش موافق و مخالف آن رفتار، فکر یا عقیده تقسیم و با ایجاد شکاف و دوقطبی، ماهی خود را از آب گل آلود بگیرد.

 
هدف از فریضه امر به معروف و نهی از منکر ایجاد اختلاف میان مسلمانان یا اعضای خانواده و بستگان نیست، بلکه هدف، شناساندن مسیر درست به دیگران و همراه شدن با یکدیگر در مسیر الهی است. هدف ایجاد دودستگی و شکاف نیست، بلکه سوق دادن افراد و هدایت آنان به مسیر اکثریت جامعه و حفظ  دین خداست.

 
شهید مطهری با توجه به همین نکته گفت:«یکی از درجات و مراتب امر به معروف و نهی از منکر و در واقع یکی از اقسام تنبیه که در مواردی باید اجرا شود، این است شما نسبت به عامل منکر سردی نشان دهید، بی اعتنایی کنید و آن صمیمیتی را که سابقاً به او نشان می دادید، بعد از این نشان ندهید. این خود نوعی تنبیه است.

 
البته انسان باید در زمینه امر به معروف و نهی از منکر منطق به کار ببرد و عملش منطبق با منطق باشد. این در موردی است که اگر شما با آن شخصی که با او صمیمیت دارید قطع رابطه کنید و نسبت به او سردی نشان دهید، عملتان نسبت به او تنبیه تلقی شود و در جلوگیری از کار بد وی تأثیر داشته باشد.

 
در غیر این صورت مواردی هم هست فرزند، دوست شما، جوانی مبتلا به عادت زشتی شده است و رابطه‌اش با شما روی عادت از گذشته است؛ چه بسا از اینکه شما با وی قطع رابطه کنید، استقبال تا او هم با شما قطع رابطه کند و آزادتر دنبال منکرات زشت برود. در اینجا قطع رابطه شما با او نه تنها اثر تنبیهی ندارد، بلکه اثر تشویقی دارد و او را بیشتر در کار خود آزاد می گذارد.

 
اینکه علما می گویند یکی از درجات امر به معروف و نهی از منکر اعراض و رویگردانی است، در موردی است که کار شما اثر بگذارد و اثر آن هم تنبیه طرف باشد».

 
بنابراین اگر امر معروف و نهی از منکر موجب کدورت می شود، باید عوامل آن را شناسایی و برطرف کرد. این امور ممکن نمی شود مگر با آموزش‌  و قرار دادن افراد جامعه در خط درست و پیشگیری از شرایطی که دشمن نتواند از آن سوء استفاده و حرکت خزنده خود را آغاز کند.

 
آنچه از شرایط کنونی جامعه و برنامه‌های صهیونیستی و اسلام‌ستیزی غرب می توان استنباط کرد، ایجاد شکاف، عمیق کردن شکاف‌های طبیعی و موج سواری بر این اختلاف‌هاست. بنابراین لازم است آموزش در حوزه فرهنگی و عقیدتی، دو مورد سواد رسانه و امر به معروف و نهی از منکر با سرعت و دقت هر چه بیشتر به سرانجام مطلوب برسد تا دست‌کم از نفوذ دشمن، چرکین کردن جامعه و رو در رو قرار گرفتن شهروندان مقابل یکدیگر پیشگیری شود.

 
دشمن دست بردار نخواهد بود، لذا آموزش نیز تعطیل بردار نیست و همواره باید منطبق با جدیدترین ترفندهای دشمن آموزش‌ها را به روز رسانی و شهروندان را آگاه کرد.

 

ارسال نظر
تحلیل های برگزیده