ثبت تردد ۶۰ هزار خودرو در آزادراه تهران ـ شمال / پیش‌بینی موج سنگین ترافیک در آخر هفته تالاب قره قشلاق چهاربرج بعد از ۱۵ سال جانی دوباره گرفت هواشناسی استان تهران اطلاعیه داد تعویق یک هفته‌ای امتحانات پایان‌ترم این دانشگاه/ غیبت در امتحانات باعث حذف درس می‌شود؟ گام تازه ایلان ماسک به سوی شبکه اینترنت تمام‌فضایی کاهش نسبی دما از فردا در بسیاری از استان‌ها / هشدار سیلاب در شمال و گردوخاک در شرق کشور ترافیک سنگین در محور‌های شمالی/ این مسیر‌ها تا اطلاع بعدی مسدود است عاشورا و تاسوعا کدام مراکز خدمات‌رسان تهران تعطیل است؟ خبر خوش معاون رئیس قوه قضائیه برای دانش‌آموختگان حقوق جاده چالوس دوطرفه شد آموزش و پرورش: امتحانات نهایی بدون تغییر برگزار می‌شود محدودیت‌های ترافیکی تاسوعا و عاشورا در قم آنفلوآنزای تابستانی از راه رسید/ این استان‎‌ها بالاتر از آستانه هشدار محدودیت‌های ترافیکی ۵ روزه در جاده‌های شمال اعمال می‌شود اختلال همزمان در ایتا، بله و سروش پلاس ۱۴ شهر ایران رکورددار گرما در خرداد ۱۴۰۵

کاهش ساعات تدریس معلمان مدارس غیردولتی به ۳۰ ساعت

کاهش ساعات تدریس معلمان مدارس غیردولتی به ۳۰ ساعت  رییس مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت بیش از 300 هزار نفر معلم و مربی در مدارس و مراکز غیر دولتی در سطح کشور از کاهش ساعات تدریس معلمان مدارس غیر دولتی به 30 ساعت خبر داد.
تاریخ انتشار: ۱۵:۴۷ - ۳۰ مهر ۱۴۰۴ - 2025 October 22
کد خبر: ۲۹۲۴۴۲

به گزارش راهبرد معاصر، احمد محمودزاده در همایش توانمندسازی مدیران و معلمین مدارس غیر دولتی با اشاره به اینکه کیفیت آموزش یکی از محورهای اصلی نظام های تعلیم و تربیت در سطح جهان است گفت : معلمان عنصر اصلی ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس هستند چرا که کار معلم بر رویکردهای یادگیری دانش آموزان بسیار تأثیرگذار است و هر چه معلمان از دانش و مهارت بالاتری برخوردار باشند ، تاثیر مستقیم بر پیشرفت علمی دانش آموزان دارند.

وی با تاکید بر اینکه معلم اثرگذارترین عامل پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است، افزود: این موضوع در اسناد بالادستی، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و منویات مقام معظم رهبری کاملا مشهود و به روشنی اشاره شده است .

معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت توجه به مرجعیت ، منزلت و معیشت معلمان، ادامه داد: در نظام‌های تحصیلی موفق، انتخاب معلم به عنوان موثرترین رکن آموزش و پرورش بسیار مورد توجه جدی است .

محمودزاده با اشاره به اهمیت فراهم کردن زمینه رشد و ارتقای سطح دانش تخصصی معلمان ، اظهار کرد : آموزش معلمان در حین خدمت و به روزرسانی دانش آنان متناسب با پیشرفت های روز در تمامی نظام‌های آموزشی دنیا مورد توجه است ‌و ما نیز در این زمینه برنامه اجرایی و عملیاتی طراحی کرده ایم .

وی با تاکید بر ضرورت یادگیری مستمر و رشد توانمندی حرفه ای معلمان، گفت: معلم تنها انتقال دهنده صرف مطالب کتاب درسی نیست و باید دانش ، مهارت ، نگرش و راهبری آموزشی او در کلاس درس به شکل مستمر تقویت شود.

رییس مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت توجه به مولفه های رشد حرفه ای معلمان ، افزود: کیفیت بخشی به آموزش های ضمن خدمت به ویژه در مدارس غیر دولتی بسیار حائز اهمیت است و همکاران عزیز در مدارس غیر دولتی باید با گذراندن دوره های تخصصی و کارآمد بتوانند آموزش های مناسب را به دانش آموزان و سرمایه های اصلی این کشور ارائه دهند.

وی با اشاره به اینکه بیش از 300 هزار نفر معلم و مربی در مدارس و مراکز غیر دولتی در سطح کشور مشغول به فعالیت و تدریس هستند، خاطرنشان کرد: کاهش ساعات تدریس معلمان مدارس غیر دولتی از 44 به 30 ساعت و برگزاری دوره های توانمند سازی و دانش افزایی معلمان مدارس غیر دولتی ، هر دو در راستای ارتقای سطح کیفیت دانش معلمان مدارس غیر دولتی طراحی شده و مسیرهای اجرایی خود را آغاز کرده است./تسنیم

کلمات کلیدی: مدارس غیردولتی
ارسال نظر
captcha
پرطرفدارترین اخبار
آخرین اخبار