سه پیشنهاد جلسه اضطراری شورای سنجش و پذیرش دانشجو به شورای عالی انقلاب فرهنگی جزییات و ساعت طرح ترافیک از ۱۶ فروردین ۱۴۰۴ روش‌های پرداخت زکات فطره اعلام شد ممنوعیت تردد کلیه وسایل نقلیه از مرزن آباد به سمت تهران از دقایقی قبل آغاز ثبت نام میهمانی و انتقال دانشجویان از ۱۵ فروردین صدور حکم سنگین برای ۹ متهم فساد در شورای شهر سردشت تدوین اساسنامه مدارس مجازی/ برنامه وزارت آموزش و پرورش در حوزه هوش مصنوعی ورود سامانه بارشی از شمال غرب و غرب کشور امروز و فردا چطور با ChatGPT عکس‌هایمان را به سبک انیمیشن‌های استودیو «جیبلی» درآوریم؟ ۵۰۵ جانباخته و ۱۲ هزار مجروح در ابتدای طرح نوروزی در کشور سازمان نظام پرستاری: کمبود ۱۰۰ هزار پرستار در بیمارستان‌های کشور مرکز مدیریت راه‌های کشور: تردد ۲۱.۶ میلیون خودرو در موج اول سفر‌های نوروزی برخورد قضایی با عوامل انتشار کلیپ خارج از شئون از یک کنسرت تشریح وضعیت ترافیکی جاده‌ها و محور‌های مسدود در روز جمعه ۸ فروردین هواشناسی ایران امروز ۱۴۰۴/۱/۸؛ بارندگی و وزش باد در ۱۱ استان

خبر خوش وزیر برای حق‌التدریسی ها

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر تقویت مدارس دولتی درباره پرداخت مطالبات فرهنگیان گفت: هم‌اکنون فقط عده‌ای از نیروهای حق‌التدریس مقداری از مطالبات خود را دریافت نکرده‌اند که به زودی پرداخت می‌شود.
تاریخ انتشار: ۰۹:۲۹ - ۲۹ شهريور ۱۳۹۸ - 2019 September 20
کد خبر: ۲۲۸۴۴
تعداد نظرات: ۲ نظر

به گزارش راهبرد معاصر, محسن حاجی میرزایی در حاشیه مراسم تجلیل از مدال آوران المپیادهای علمی در جمع خبرنگاران اظهار‌کرد: با توجه به پرداخت مطالبات فرهنگیان واژه معوقات مفهوم چندانی ندارد و هم‌اکنون فقط عده‌ای از نیروهای حق التدریس مقداری از مطالبات خود را دریافت نکرده‌اند که آن هم پرداخت می‌شود.

 

به گزارش تسنیم وی افزود: تقویت مدارس دولتی از اولویت‌های آموزش و پرورش است و پس از انقلاب اسلامی فرصت‌های خوبی برای توسعه مدارس دولتی ایجاد شد.

 

وزیر آموزش و پرورش همچنین در مراسم تجلیل از مدال‌آوران المپیادها در سخنانی گفت: پیشرفت و تعالی فصل مشترک همه جوامع است البته ممکن است الگو‌ها و تلقی از پیشرفت متفاوت باشد، اما در اینکه همه در جستجوی تعالی هستند، تردیدی نیست.

 

وی ادامه داد: پیشرفت هر جامعه با هر آرمان و مقصدی نیازمند سرمایه انسانی، مالی و تکنولوژی است کشور‌ها می‌توانند سرمایه مالی و تکنولوژی را از دیگران وام بگیرند، اما سرمایه انسانی بی‌بدیل‌ترین سرمایه جامعه است.کشور‌های بسیاری با توانمندی مالی داریم اما به دلیل کاستی نیروی انسانی قادر به بهره وری نیستند، برخورداری از سرمایه انسانی توانمند از شاخص‌های اصلی بهره‌وری است.

 

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه پیشرفت مبتنی بر سرمایه زیاد پایدار نیست، تصریح کرد: پیشرفتی که مبتنی بر نیروی انسانی باشد، پیشرفتی والاست، آنچه در اقتصاد مقاومتی پیگیری می‌کنیم روح کلی آن افزایش توانمندی ملی است و دستیابی به حدی از صلاحیت‌هاست تا جامعه روی پای خودش بایستد.

 

وی با بیان اینکه سرمایه انسانی هسته اصلی پیشرفت کشور است، ادامه داد: حال خوب المپیادها ناشی از حال خوب دانش‌آموزان المپیادی‌ است اما این به معنای نفی مشکلات نیست.

 

حاجی میرزایی بیان‌کرد: وطن فصل مشترک همه ما برای سرافرازی است، بیشترین آمال جامعه ما بر دوش توانمندترین‌ها و آگاه ترین‌‌هاست. توفیقات خوبی در حوزه علم داشتیم، در تجاری‌سازی و تولید ثروت از اختراعات با مشکلاتی مواجه هستیم.

 

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: این زنجیره را باید کامل کرد و یکی از مسائل کلیدی سند تحول بنیادین استفاده از ظرفیت های تعلیم و تربیت در بهبود مسائل جامعه است.

 

وی بر تقویت علوم انسانی تاکید و اظهار‌کرد: بخشی از مشکلات جامعه ناشی از کاستی در علوم انسانی است، سازمان استعدادهای درخشان هم باید فصل بلندی برای توسعه علوم انسانی در میان نخبگان ایجاد کند.

 

حاجی میرزایی بیان کرد: از مسئول این سازمان می‌خواهم در چهارچوب برنامه راهبردی نخبگان، برنامه‌ای را ظرف دو ماه برای حمایت قاطعانه از نخبگان و صاحبان اندیشه در آموزش و پرورش تهیه کنند.

 

 

ارسال نظر
نظرات بینندگان
انتشار یافته: ۲
در انتظار بررسی: ۰
غیر قابل انتشار: ۰
معلمان
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۲۰ - ۱۳۹۸/۰۶/۲۹
0
0
با سلام.ده ماه پرداخت نکردن اضافه تدریس هفت ماه ما مگر معوقه نیست؟
تو روحت
Iran (Islamic Republic of)
۲۲:۱۴ - ۱۳۹۸/۰۶/۳۰
0
0
جناب حاجی فیروز ببخشید محسن وزیر این مقداری که میفرمائید شش ماه است که از آبان 97 به بعد پرداخت نشده است معلومه که مثل اربابانت روحانی و نوپوخ ببخحشید نوبخت یا نوبه دوران رسیده فقط فن دروغگوئی را خوب میدانید چون در همین دستگاه بودی و شاگردشان هستی اما بدان خدا در قرآن به ملعونانی چون تو فقط چندروزی فرصت میدهد تا به خلق خدا کمک کنی نه اینکه بخواهی آنان را دور بزنی