دستگیری معاند مجازی در تهرانپارس/ انتشار اخبار کذب و مطالب تفرقه‌افکنانه اولین برف پاییزی در راه البرز مرکزی است/ ۶ استان در محاصره بارش‌های شدید سامانه بارشی تشدید می‌شود/۶ استان در آماده‌باش سیلابی قرار گرفتند مجوز کشتار و عرضه گوشت اسب و قاطر و الاغ صادر شد؟ سرشبکه معاملات فردایی و کاغذی با ۱۰ همدستش به دام افتاد/ گردش مالی ۲۴۰ هزار میلیاردی متهم ردیف اول موج بارشی جدید از ۷ مهر؛ کاهش دما در تهران و بارش در این مناطق انسداد هر دو باند تونل توحید از ساعت ۲۴ امشب الی ۵ صبح روز بعد وزارت بهداشت خط قرمز‌های لوازم آرایشی را اعلام کرد / ۴ ماده با محدودیت و ممنوعیت واکنش پلیس به ویدئوی جنجالی ضرب و شتم دو نوجوان توسط مأمور گشت در سنندج شیوع کرونا در کشور ۲ برابر شد؟ / عبور موارد مثبت از آستانه هشدار آغاز ثبت‌نام آزمون کارشناسان رسمی دادگستری از امروز دوشنبه سه‌شنبه بدون خودرو؛ درخواست رئیس‌جمهور از کارمندان بستان گرم‌ترین شهر جهان شد / دهلران و آبادان دوم و سوم شدند / ۸ شهر ایران در جمع گرم‌ترین‌های دنیا توضیح قوه قضاییه درباره حکم حبس حمید رسایی با شکایت شاکی خصوصی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون وکالت آخرین مهلت ثبت‌نام جاماندگان آزمون ارشد علوم پزشکی

درخواست فرهنگیان درباره اجرای رتبه بندی معلمان

درخواست فرهنگیان درباره اجرای رتبه بندی معلمان با تصویب آیین نامه رتبه بندی معلمان در هیات دولت فرهنگیان خواهان عدم سخت گیری هیات‌های ممیزه در پذیرش و قبول مستندات برای مشخص شدن رتبه‌ها هستند.
تاریخ انتشار: ۰۸:۰۹ - ۲۱ خرداد ۱۴۰۱ - 2022 June 11
کد خبر: ۱۳۷۷۲۱

به گزارش راهبرد معاصر، نظام رتبه بندی معلمان لایحه‌ای بود که با تصویب مجلس و تایید شورای نگهبان به قانون تبدیل شد. هر قانونی مشتمل بر مواد و تبصره‌هایی است که مطابق آن موارد باید اجرا شود.

اگر قرار بود که رتبه بندی مطابق رتبه‌های قبلی اجرا شود، دیگر نیازی به بحث کردن از امتیازات و شایستگی‌ها و آیتم‌های تاثیر گذار که حداقل امتیاز هر مورد را مشخص می‌کند، در قانون رتبه بندی نبود و ضمن اشاره به حفظ رتبه‌های قبلی، فقط از میزان افزایش صحبت میشد.

ضمن اینکه رتبه بندی اداری برای بسیاری از ادارات اجرا می‌شود، ولی نظام رتبه بندی مختص معلمان است.

هیات دولت نتوانست آزمون را به آیین نامه رتبه بندی اضافه کند، چون برخلاف قانون بود و مجلس از این بابت به دولت هشدار داد؛ بنابراین بحث کردن از اینکه رتبه بندی بر اساس رتبه‌های قبلی (رتبه‌های اداری) باشد، ناشی از عدم تسلط به قانون بوده و کاری عبث و بیهوده است.

اما خواسته فرهنگیان، عدم سخت گیری هیات‌های ممیزه در پذیرش و قبول مستنداتی است که همکاران ارائه می‌دهند و این مورد مطابق اظهار نظر‌های مسوولان وزارت آموزش و پرورش که در زمان ارائه آیین نامه به دولت وعده داده بودند، باید در زمان اجرا مد نظر قرار گیرد. /کانال فرهنگیان آگاه

مطالب مرتبط
ارسال نظر
captcha
پرطرفدارترین اخبار
آخرین اخبار