وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه‌ای اعلام کرد: قطع اینترنت بین‌الملل در زمان برگزاری امتحانات نهایی و در اطراف حوزه‌های امتحانی، در حد پیشنهاد است و تصویب نشده است.
کد خبر: ۱۸۴۰۷۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۴
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: سرانه دانش‌آموزی در سال تحصیلی آینده با رشد قابل قبولی در تمام حوزه‌ها به طور مستقیم به حساب مدارس واریز می‌شود.
کد خبر: ۱۸۳۷۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۳
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکت‌های مردمی گفت: حقوق معلمان مدارس غیردولتی باید متناسب با قانون کار پرداخت شود و اگر جایی پرداخت نمی‌شود، به ما اطلاع داده شود تا پیگیری کنیم.
کد خبر: ۱۸۳۴۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۰
نمایندگان در جلسه علنی امروز مجلس در تذکرات شفاهی خود به موضوعاتی همچون گرانی کالا‌ها، تورم و بالا بودن اجاره بهای مسکن اشاره کردند.
کد خبر: ۱۸۳۱۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۸
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: ۱۷ هزار معلم در استان اردبیل رتبه‌بندی شده و احکام جدید آنها صادر شده است.
کد خبر: ۱۸۲۹۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۷
رئیس جمهور با بیان اینکه باید از مدل آزمون و خطا در نظام آموزشی عبور کنیم، گفت: کسانی که آمادگی تحول در آموزش و پرورش را ندارند از مسیر تحول کنار بروند.
کد خبر: ۱۸۲۸۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۷
سرپرست وزارت آموزش و پرورش برنامه های خود برای شغل معلمی را تشریح کرد.
کد خبر: ۱۸۲۸۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۷
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: نظام اموزش و پرورش ۲۶۰ هزار کمبود معلم و ۵۰ هزار نیروی پشتیبانی دارد.
کد خبر: ۱۸۲۷۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۶
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: کارگروه رصد و ارزیابی رتبه‌های اعطا شده به‌ویژه رتبه‌های ۴ و ۵ را بررسی می‌کنند تا بررسی کنند که رتبه‌های تعلق گرفته تا چه اندازه درست است.
کد خبر: ۱۸۲۵۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۵
سرپرست وزارت آموزش و پرورش از رسیدگی به اعتراضات طرح رتبه‌بندی معلمان تا پایان خرداد ماه خبر داد.
کد خبر: ۱۸۲۵۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۴
معاون پارلمانی رئیس‌جمهور در گفت‌وگوی اختصاصی با «راهبرد معاصر» مطرح کرد:
سید محمد حسینی، معاون پارلمانی رئیس‌جمهور با بیان اینکه دولت سیزدهم در جهت تقویت مدارس دولتی در نظام آموزشی گام‌هایی برداشته است، گفت: باید به مرحله‌ای برسیم مردم مدارس دولتی را به سایر مدارس و شیوه‌های آموزشی ترجیح دهند.
کد خبر: ۱۸۲۵۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۶
امکان ثبت درخواست تواناکارت برای فرهنگیان از طریق پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش فراهم شد.
کد خبر: ۱۸۲۵۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۴
«راهبرد معاصر» گزارش می‌دهد؛
چهار دهه از عمر پربرکت انقلاب و آموزش‌وپرورش آینده‌سازان میهن اسلامی زیر سایه شجره طیبه گذشته است و شاهد تلاش‌های قابل قدردانی مسئولان و برنامه‌ریزان نظام تعلیم و تربیت برای بهبود و اصلاح نظام آموزشی کشور بوده‌ایم، اما آموزش‌وپرورش همچنان با چالش‌های جدی مواجه است، چالش‌هایی که دغدغه رهبر انقلاب نیز هست و طبق فرمایشات ایشان، به تحولات بنیادین نیاز دارد.
کد خبر: ۱۸۲۵۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۹
رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس گفت: در تبصره ۲ ماده ۶ قانون رتبه بندی معلمان قید شده که رتبه بندی جدای از کلیه پرداختی حقوق و مزایا به کارکنان دولت است.
کد خبر: ۱۸۲۵۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۴
معاون اول رئیس‌جمهور گفت: در اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکنون اقدام مناسبی انجام نشده که ضرورت دارد اجرایی شدن این سند تعلیم و تربیت طی یک برنامه یک ساله و نقشه راه زمانبندی شده اجرایی شود.
کد خبر: ۱۸۲۳۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۳
مهدی عسگری، نماینده مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با «راهبرد معاصر» بررسی کرد:
مهدی عسگری، نماینده مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه برون‌سپاری تعلیم و تربیت نقدی حاکمیتی است و پرورش نسل آینده را نمی‌توان برون‌سپاری کرد، گفت: جداسازی دانش‌آموزان مستعد از سایر دانش‌آموزان و موارد مشابه صحیح نیست، آن‌هم درحالی‌که مدرسه باید برشی واقعی از جامعه باشد.
کد خبر: ۱۸۲۳۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۴
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش گفت: ما اجازه جذب ۱۱ هزار نیروی پرورشی را گرفته ایم و به زودی نحوه جذب آن ها اعلام خواهد شد.
کد خبر: ۱۸۲۲۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۲
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت:حذف فوق العاده ویژه معلمان هیچ توجیه منطقی ندارد و این حق باید برای معلمان و فرهنگیان اعمال شود.
کد خبر: ۱۸۱۳۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۶
به‌گفته سرپرست مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش ، معلمان تا ۹ اردیبهشت برای بارگذاری مدارک رتبه‌بندی فرصت دارند.
کد خبر: ۱۸۱۰۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۵
معلمان نسبت به فرآیندهای رتبه‌بندی، ارزیابی انجام شده توسط ارزیابان، نحوه امتیازات ارائه شده و احتمال کسر رتبه‌های آنها به دلیل محدودیت اعتبارات رتبه‌بندی معلمان گلایه‌های شنیدنی بسیاری دارند.
کد خبر: ۱۸۰۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۴