برگزاری جلسه شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا با سه مصوبه فرمانده نیروی دریایی ارتش: حضور ایران در اقیانوس‌ها، پیام‌آور اقتدار و اخلاق اسلامی به جهان است بازداشت ۲۰ هسته تروریستی و آشوبگر در خراسان جنوبی دستگیری ۸ عامل مسلح و متهم به آتش‌زدن مسجد و پایگاه بسیج در اسلامشهر حمله پهپادی به ساختمان سپاه در بندر عباس تکذیب شد شنیده شدن صدای انفجار در قصر شیرین + علت و جزئیات اسلامی: درمان، سلامت و امنیت غذایی اولویت‌ سازمان انرژی اتمی ایران است تحریم‌های خصمانه جدید آمریکا علیه ایران لاریجانی: ارتش برخی کشورهای اروپایی از این پس تروریستی محسوب می‌شود ابوترابی: ملت ایران به سپاه افتخار می‌کند آیت‌الله عبدخدایی درگذشت عراقچی: مسائل منطقه ایجاب می‌کند تا با ترکیه مشورت نزدیک داشته باشیم دستیار رهبری: دشمن آرزوهای واهی برای تقابل با موقعیت راهبردی ایران دارد دولت پیگیر وضعیت زنان بازداشت شده در اعتراضات واکنش قالیباف به اقدام سیاسی اروپا علیه سپاه

وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی شد

معاون پارلمانی رئیس جمهور گفت: رضا مراد صحرایی بعنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی شد
تاریخ انتشار: ۲۰:۵۰ - ۳۱ ارديبهشت ۱۴۰۲ - 2023 May 21
کد خبر: ۱۸۵۳۴۶

به گزارش راهبرد معاصر، سیدمحمد حسینی معاون پارلمانی رئیس جمهور گفت: آیت الله رئیسی در نامه‌ای به رئیس مجلس،  رضا مراد صحرایی ر ووا به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش معرفی کرد.

حسینی خاطرنشان کرد: آیت الله رئیسی در اجرای اصل ۱۳۳ قانون اساسی ، در نامه‌ای به دکتر محمد باقر قالیباف رئیس‌ مجلس شورای اسلامی، رضامراد صحرایی  را  برای تصدی وزارت‌ آموزش و پرورش به مجلس معرفی کرد.

معاون پارلمانی رئیس جمهور همچنین اظهار امیدواری کرد که طبق آیین نامه داخلی مجلس ، پس از بررسی برنامه های وزیر پیشنهادی در کمیسیون آموزش، در اسرع وقت جلسه رای اعتماد به دکتر صحرایی برگزار شود.

سوابق آموزشی، علمی، پژوهشی، مدیریتی و برنامه های فوری و اولویت دار رضا مراد صحرایی، در پیوست نامه رئیس جمهور به رئیس مجلس ارائه شده که به شرح زیر است:

فهرست برنامه ها و اقدامات اولویت‌دار عبارتند از:

_ اجرای سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

_ تحول اساسی و کار جذب تربیت و ارتقای سرمایه انسانی آموزش و پرورش

_ آرام سازی نظامات و ساز و کارهای راهبردی و مدیریت آموزش و پرورش

_ ارتقای عدالت آموزشی و نصیب برابر آموزشی و کیفیت بخشی به برنامه‌های آموزشی و پرورشی

_ به کارگیری ظرفیت‌های درونی و بیرونی مدرسه (مشارکت)

_ آرام سازی و بهینه سازی نظام تامین، تخصیص و مصرف منابع مالی در سطوح مختلف نظام آموزش و پرورش

_ استانداردسازی و توسعه فضا، تجهیزات و فناوری های آموزشی و پرورشیو ارتقای توانمندی های تربیتی خانواده ها/ فارس

مطالب مرتبط
ارسال نظر
آخرین اخبار